中国在教育方面的优势< % >中国在教育方面的优势有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国在教育方面的优势的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中国在教育方面的优势的解答，让我们一起看看吧。

蒙氏教育的优势和缺点？

蒙氏教育就是如今一个对待孩子的教育方法，可以通过良好的环境，还有很好的资源给孩子激发潜能，并且让孩子学习的非常愉悦。从而树立孩子在学习上的一种自主意识，还有培养孩子的创造力。

一、蒙氏教育如今有许多的教育方法，而蒙氏教育无疑就是非常出色的一个。就比如说这个教育理念的话，拥有着专门的一个方法，而且还有一个专门的培养方式。孩子的小身体中其实是蕴含着无限的潜能的，如果要让孩子给发育起来，那么必将让孩子向独立的道路上行走。蒙氏教育最反对的就是如今那一种强硬的往孩子的脑袋里面灌输教育的方法，而提倡的是要让孩子自主的去学习，并且在学习中找到一种乐趣，从而沉浸在其中。

二、蒙氏教育的优点孩子在学习之中也是有一个敏感的年龄阶段的，而在这个时候只要让孩子把握住这个时期并且明白学习的乐趣，那么自然的在学习上就会突飞猛进。而且教师在其中并不是主导作用，反而是充当辅助对孩子的心灵起到引导，而且对孩子的状况也了如指掌，这样子才能够在孩子遇到困境时提供适时的帮助。在这个教育中其实孩子是一切的中心，像成人并不是所谓的中心点，孩子应该被当作一个独特的个体。并且对待不同年龄的孩子所采取的教育方法都不同，要教导孩子拥有一个好的人品。

三、蒙氏教育的缺点而蒙氏教育的缺点，主要还是因为这个教育在中国没有全面的推广下去，所以家庭没有起到有效的配合作用。并且如今我国的大部分学校还是采取传统的那种教育方式，这就和蒙氏教育相违背了，那么自然的不能适应传统的潮流。

大家觉得湖南省和江苏省相比，谁的教育实力更强一些？湖南省和江苏省在教育方面分别有哪些优势？

湖南省的教育应该说在全国是处于靠前位置的，但面对教育强省江苏省，还是心有余而力不足。

一、先比较高等教育。江苏省拥有南京大学、东南大学两所985高校，有南京航空航天大学等11所211高校，整体实力跟上海有一拼，稳居全国前三。而湖南尽管有国防科大、中南大学及湖南大学三所985大学，包括湖南师大共4所211大学，但学校整体名气、实力在全国只能排第七、八名左右。两省高校实力江苏显然要强不少。

二、再比基础教育。江苏的基础教育非常强，其高考采用自主命题考试，试题难度超过全国一卷，可见江苏基础教育实力。而湖南的基础教育在全国的位置明显高于高等教育在全国的位置。每年五大学科的国内、国际比赛全国领先。而釆用全国一卷高考，高考分数也居高不下。所以说两省基础教育差不多。

三、看职业教育。因为江苏省经济发达，校企合作更方便进行，加上投入更多，江苏省的职业教育也全国领先，跟广东省并驾齐驱，在各种技能竞赛中都名列前矛。湖南的职业教育只是追赶的角色，跟江苏有较大差距。

四、最后看培养人才。自古江南多才子，江苏省籍自然科院士达498人，稳居全国第一。而湖南省籍拥有146人，居第六位，也非常不错，但与江苏比较差距明显。

结论:江苏省教育在全国数一数二，而湖南省也是教育大省，但与江苏比还有较大差距。

做为湖南人，我也希望湖南教育更上一层楼，更希望江苏和湖南为国家培养更多人才，建设好我们的国家。以上是我的看法，认可的请点个赞，有不同观点的请留言评论、转发。

如果是比经济，江苏强于湖南。如果是比教育，湖南的985有三所（长沙985高校数量仅落后北京上海，排名第三），江苏985两所；但江苏211高校多于湖南。中学教育湖南强于江苏，比如长郡，雅礼等等很牛的。总之，各有各的特色。

人家说中国是最不容易的，要和美国比经济，比军事，还要和北欧比环境，比福利，另外还要和巴西比足球还要和俄罗斯比强势！这句话用在江苏身上同样适用，那就是江苏要和广东比GDP还要和浙江比富裕，那边刚和湖北比过高等院校，这边就要和湖南，山东比基础教育，比完这个也没完，等一下还要和辽宁比体育强省！哈哈哈

比什么比湖南用武定邦，因为湖南人比较江苏而言有一种蛮，不服输，敢打敢拼，所以出将才，江苏用文冶国自古出文才，性格温和点，各有长处，论大学湖南的国防科大肯定比江苏的大学牛，但其他的比不了江苏，所以没什么好比的，团结最重要。

湖南在各方面都应该也必须弱于江苏。为什么？江苏几千年前就归于一统，在朝庭的统治下生息、发展、进歩。政治、文化、经济基础都很好，在中国应算富足之地。湖南呢？在宋朝之前还没有哪个政权对其统一过，自然是开化较晚。但是，湖南的文化到现在也没有人研究透切。从魏源、王船山、陶澍、曾国藩、到毛泽东，为什么湖南在近代人才百出？因为湖南的文化不同。湘湖文化从屈原到今四千多年，渊源流长，还有梅山文化不为世人所熟悉，如果你深入研究了梅山文化你就会明白湖南为什么能主宰近代历史。梅山文化人民知之很少，所以绝大多数人不清楚湖南的特殊。为什么湘军能以少胜多，所向披靡？为什么毛泽东能带领中国人民革命只用二十多年就建立了新中国？原因是曾国藩和毛泽东以及许多湖南籍领导都受到梅山文化的熏陶或影响。

中国人有哪些天生的优点与缺点？

题目本身有点问题。首先，优点和缺点都是性格或行为特征，从本质上讲属于精神、思想范畴，不可能以生物遗传的方式继承，所以请把“天生”去掉。其次，在这个信息发达、经济文化交往日益频繁的时代，不管是中国人、美国人或日本人，人性的差别不大，因此，把某个群体的性格特征标签化不科学，也不妥当。

那么，中国人作为一个特定群体，是否就不存在显性的优缺点呢？当然也不是。俗话说一方水土养一方人，这个“一方水土”就是环境——环境造就人。既然中国的经济、文化、发展阶段、发展程度都有别于他国，自然也会造就中国人独有的优缺点。

——文化的影响。

“淮橘为枳”，什么样的文化土壤滋养什么样的民族性格。中国人推崇的行为，无不是传统文化的映射。比如，韩信有胯下之辱,张良有拾履之羞，但他们终成大器，这叫韬光养晦，不鸣则已一鸣惊人；李白诗云“令人惭漂母，三谢不能餐”，表现的是中国人知恩图报的心理；不受嗟来之食讲的是中国人的自尊；卧薪尝胆则表现忍辱负重、发愤图强，最终苦尽甘来。当然，也有成王败寇这样以胜败论英雄的功利思想，以及“宁我负人，毋人负我”的极端自私行为。

总体来说，中国传统文化受儒家思想影响甚深，其中心思想如忠、孝、仁、义、礼、信等，是中华民族的传统美德，也是中华文化之精粹，经代代相传，仍在深刻影响着当代中国人，使得当代中国人继承了先人保家爱国、孝敬长辈、扶助弱小、礼让他人、以诚为本、以信为先的优点。

传统文化亦有糟粕，如“三纲五常”，但更多情况是后人曲解先贤著述，还以此安身立命，这也造就了部分中国人不健康的人生哲学。一是保守，不求有功，但求无过。二是中庸，无立场则不冲突。三是世故，左右逢源，沾沾自喜。四是畏权，谁掌握权力，就奉谁为老大。五是自私，人不为己，天诛地灭。六是功利，只看结果，不讲过程。

——经济的影响。

《管子·牧民》说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，也就是说，物质基础很大程度上影响精神文明。

我上高中的时候是上世纪八十年代末，每周一要从厂里坐公交车到学校，每次坐车都是一种恐怖的经历。有时候司机还没上车，公交车窗户先被人扒开了，有人要从窗户爬进去；车门一开，大家一拥而上，速度堪比博尔特。为什么？车太少，人太多，没座位意味着你要被挤成相片。有一次代表家里去村子里参加亲戚婚宴，我是饿着肚子回来的。上道菜，十秒之内抢光；上盘瓜子，转瞬进了老太太们的衣服口袋。所以，物质匮乏的年代，人的自私、不守秩序、不讲规矩，都会赤裸裸地暴露出来。

再看现在。首先，从细节来看，国人的文明程度、个人修养普遍提高。公交上礼让老弱病残很常见，公共场合大声打电话会让多数人侧目，就是大街上问个路，也总会有人热情指点。其次，扶危救困的行为被社会普遍认可。这从各种志愿者协会的出现可见一斑。第三，年轻一代的进取意识明显提高。这和经济的发展、国家的倡导分不开。

——发展阶段的影响。

这几十年是中国急剧发展的几十年，国人思想、性格、行为的变化犹为明显。

上世纪八十年代前，“文革”造成的“文化断层”、“科技断层”、“人才断层”严重影响到全民族文化素质、文明修养的提高，造成全民族空前的思想混乱，互相猜忌、极端个人主义泛滥，中华传统美德受到极大挑战。

八、九十年代，国家开始改革开放，允许一部分先富起来。那是个全民族自信自强、积极进取的时代，但也产生了严重的功利主义、逐利思想和全民浮躁。

2000年以后，社会治理趋于规范，社会文明重新得到重视，大多数中国人在保持积极进取心的基础上，多了一些温和、从容、理性，更多人能够认真审视自我、完善自我。

总体上说，中国人的民族修养、行为、习惯都在向好的方向发展，这也使得我们对中华民族整体素质抱有了更高的期望。

中国人天生的优点：勤劳，勇敢，善良，宽容，仁爱，不屈不挠，有担当精神，勇于开拓创新，具有强烈的爱国情怀；

中国人天生的缺点：缺乏团结，比较安于现状，居安思危的警惕性不高。不过如今正在悄悄改变，已经在抵御和抗击国外黑恶势力方面同仇敌忾，在争取祖国领土完整方面寸土必争，还是很让人欣慰的！希望所有的炎黄子孙都能团结一心，携手并肩，为了祖国的统一和强盛有一份热发一分光，做出自己应有的贡献！

到此，以上就是小编对于中国在教育方面的优势的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国在教育方面的优势的3点解答对大家有用。